På Paulidagen använder åk 2 sina egna datorer så alla spel måste vara i en fungerande WebGL version till GYARB.
Använd version 6 annars kan du inte göra om ditt spel till WebGL
Fyll i detta formulär i
OBS Du MÅSTE skriva i loggboken varje vecka. Missar man det blir det F i GYARB. Du kan alltså får F långt INNAN tiden är slut
Fyll i detta formulär
Gör en kopia "GYARB2526 Loggbok Förnamn Efternamn" per PERSON.
dela med Paul Belfrage
Skriv i projektplanen
Tänk på att skriva med EGET inlogg när du skriver i uppsatsen annrs kommer det du skriver tillskrivas din kollega
Förslag på deltidsredovisning
Visa Project Design Document
Visa hur långt gruppen kommit/ håller på med just nu. Se denna film för förslag hur man kan visa
Visa skärmdumpar eller filmdumpar från utvecklingen
Ta upp problem gruppen haft
Presentationer från 2021 och framåt
Spel
https://maldingentertainment.itch.io/the-peasant
https://brandonmach.itch.io/magic-chess-beta
https://cornybiff.itch.io/bean-attack
https://cornybiff.itch.io/bean-attack
Filmpresentation av Unity spel 1920
Så här ser en bra färdig loggbok ut 2016
På Paulidagen ska ni redovisa muntligt på något sätt. De som gör spel ska publicera sina spel på Pauliskolans itch: https://pauliskolan.itch.io/ och låta åk 2 elever ge återkoppling på era spel. De som inte gör detta ska vara på mässan (se nedan). Detta går även att göra om man för en app ellr webbpplats. Men om man gör en fondbot ellr något som är svårt att testa på några minuter passar det troligen bättre med en muntlig presentation (se ovan)
Till höger ser ni hur opponerings/paulidagens frågor kan se ut i ett Google formulär
Varje grupp ska göra en version av denna til mässan som är samma dag som Paulidagen
Publicera era spel på https://itch.io
Film som visar hur man publicerar Unityspel på itch
En GPT som visar hur man publicerar Unityspel oå itch.io
Skapa prototyper med Fluid UI
Gratis spelmusik: https://www.dl-sounds.com/royalty-free/category/game-film/video-game/
Grattis ljudeffekter: https://freesound.org
Gör dina egna ljudeffekter i spel snabbt: http://www.bfxr.net/
En film från nov 2024 om "Getting started with Unity Version Control" om Unity Version Control https://www.youtube.com/watch?v=9IvXupmgl88
Unity Version Control https://unity.com/solutions/version-control
------
Det finns olika sätt att samarbeta med samma projekt inom Unity. Här finns några olika alternativ Film om hur man kan samarbete med GitHub och Unity
Ladda ner korrekt workspace/unity project
Öppna Unity Hub och välj Open och välj Unity projectet som din kollega delade
testa att dela ett TEST skript så ni se att allt fungerar
OBS Man kan inte jobba samtidigt med samma fil
-----------
Skolverkets skrift om vetenskaplig uppsats - gymnasiearbete
Skolverket om Teknikprogrammet och kraven om gymnasiearbetet
https://www.youtube.com/watch?v=8AZ8GqW5iak&ab_channel=TylerMoore
Webb shop i wordpress
https://www.youtube.com/watch?v=fQWfFYTEk0o&ab_channel=TylerMoore
OBS När ni skriver i era uppsatser Måste ni skriva på eget inlogg. Argumentet "Jag skrev på annans inlogg accepteras ej" - Vi vill kunna se hur mycket och när du skrev
OBS invänta inte stipendiet för att börja. Det kan dröja till okt/nov innan pengarna kommer.
Arbetet ska ha med inriktningen att göra.
Handlar det om webb ska ni koda själv i HTML, CSS och ev. annat språk
Handlar det om programmering ska ni koda
Ni ska inte använda färdiga verktyg för att skapa webbplatser
Det ni lär er i de olika kurserna (webb, prog1 och 2, Dator), ska ni inte förklara i uppsatsen
html, css, ni kan nämna vilka datorprogram ni använt men inte i detalj
begrepp inom programmering som ingått i programmeringskurserna: variabler, metoder, objekt och klasser osv. Ni kan nämna dem men behöver ej förklara hur de fungerar
CPU, RAM, osv
Tänk på målgruppen
I sitt gymnasiearbete visar eleven
• relevanta kunskaper om det valda kunskapsområdet med utgångspunkt i den avgränsade frågeställningen/kravspecifikationen,
• kunskaper om relevanta begrepp, teorier, modeller och metoder inom det valda kunskapsområdet, samt
• kunskaper om relevanta källor och om hur man bedömer deras relevans och trovärdighet.
I sitt gymnasiearbete visar eleven
• färdigheter i att avgränsa sin frågeställning / kravspecifikation,
• färdigheter i att använda relevanta begrepp, teorier, modeller och metoder för att hantera sin frågeställning/ kravspecifikation,
• färdigheter i att använda lämplig teknik och metod för att söka information och samla in och bearbeta underlag,
• färdigheter i att presentera resultatet i en skriftlig rapport eller en kortare redogörelse som uppfyller genrens grundläggande krav på språkriktighet och formell struktur,
• färdigheter i att muntligt sammanfatta och presentera gymnasiearbetet på ett sätt som är anpassat till situationen och målgruppen, samt
• färdigheter i att kort sammanfatta resultatet skriftligt på engelska med ett ämnesadekvat språk. (Abstract i uppsats)
I sitt gymnasiearbete visar eleven
• förmåga att ta initiativ och ansvar för att anpassa planering och arbetssätt efter de situationer och krav som uppstår under arbetet,
• förmåga att kritiskt värdera och förhålla sig självständigt till valda källor,
• förmåga att belysa frågeställningen / kravspecifikationen ur olika perspektiv,
• förmåga att värdera och dra slutsatser om sina resultat utifrån val av metod och källor samt utifrån egna arbetsmetoder och egen arbetsinsats, samt
• förmåga att ge, beakta och värdera saklig respons.
Paulidagen - att tänka på från Paulidagen
20 minuter pergrupp (inte 30 min)
Hur många grupper?
From aug 2025 kommer ni att skriva en kortare skriftlig rapport i Digiexam under ca 3 timmar.
Den ska vara mellan 900 - 1100 ord. Detaljer finns i dokumentet nednan. Den skrivs runt Paulidagen i april.